Bitácora de tiza

  El año 2020 fue difícil de atravesar para todos debido al contexto de pandemia y más en el ámbito académico. Sin embargo hay cosas que se pueden rescatar, como lo aprendido en la materia de Computación, en este que es mi último año de cursada. Los contenidos trabajados y las herramientas obtenidas fueron y son de gran utilidad, es por ello que realizaré esta última publicación haciendo un recorrido sobre lo abordado en este ciclo lectivo. Imagen extraída de Pixabay, Licencia CC0 1.        CONECTIVISMO Se leyó el texto “CONECTIVISMO: unateoría de aprendizaje para la era digital” de George Siemens traducido por Diego Leal, el cual nos muestra las limitaciones de las teorías de aprendizaje en esta era digital y habla de una teoría alternativa que involucra a la tecnología: el Conectivismo. Es necesario pensar en nuevas teorías del aprendizaje, ya que la forma de aprender y almacenar el conocimiento fue cambiando a través de las décadas. La tecnolo...

 ¿Qué es un ABP? El aprendizaje basado en proyectos es una metodología de enseñanza que pone al alumnado en una posición activa en su aprendizaje y los motiva académicamente, con el propósito de que el alumno desarrolle competencias útiles para su aplicación en la vida real.  Esta metodología fomenta (tanto en lo individual como en lo colectivo): el análisis interdisciplinario, el trabajo, la discusión, organización, la toma de decisiones y la responsabilidad. En el ABP el docente es un orientador en todo el proceso, buscara responder y disipar las dudas de sus alumnos sin limitar la creatividad de los mismos. Observara, acompañara y evaluara las situaciones de aprendizaje en todo momento. A continuación dejo un mural colaborativo en el cual se pueden encontrar una gran variedad de proyectos.   Alumnos de cátedras pasadas de la materia Computación (Profesorado de Matemática, 4º año) han realizado una gran variedad de proyectos con las características de la educación...

¿Qué es el aprendizaje en red?     Autora: Gurza El aprendizaje en red es un proceso en el cual el conocimiento individual se vuelca y se desarrolla en conjunto con otras personas, de esta forma se habilita una construcción solidaria del conocimiento. En palabras de George Siemens : El conocimiento personal se compone de una red, la cual alimenta a organizaciones e instituciones, las que a su vez retroalimentan a la red, proveyendo nuevo aprendizaje para los individuos. Este ciclo de desarrollo del conocimiento (personal a la red, de la red a la institución) le permite a los aprendices estar actualizados en su área mediante las conexiones que han formado. Conectivismo  :Una teoría de aprendizaje para la era digital. Dejo enlazados algunos cursos/capacitaciones: Curso ESI  Repensando la evaluación para el aprendizaje en línea  Herramientas de GeoGebra   Aprendizaje remoto, colaborativo y seguro (Microsoft team) Tambien dejo este mural colaborativo dónde se p...